مقدمه: هدف از مطالعه حاضر، بررسی وضعیت بهداشت محیط مدارس ابتدایی دولتی دخترانه خمینی‌شهر اصفهان در سال 1392 بود.روش‌ها: مطالعه حاضر، از نوع توصیفی- مقطعی بوده که از طریق تکمیل چک‌لیست و سنجش میدانی در 12 مدرسه دولتی دخترانه خمینی‌شهر اصفهان انجام گردید. درجه حرارت و اندازه کلاس‌های درس با استفاده از یک دماسنج و یک نوار اندازه‌گیری شد. یک لوکس متر دیجیتال مدل TES1332A برای تعیین روشنایی و انعکاس کلاس درس استفاده شد. آزمون مقایسه میانگین با عدد ثابت (One sample t-test) برای تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده مورد استفاده قرار گرفت.یافته‌ها: در این مطالعه، 25 درصد از کلاس‌ها از روشنایی مناسب برخوردار بود. در مورد کتابخانه این عدد به 3/33 درصد رسید. هیچ یک از توالت و دستشویی‌ها دارای روشنایی مناسب نبود. حدود 7/66 درصد از مدارس از نظر تعداد توالت با استاندارد مربوط مطابقت داشت. تعداد آبخوری‌های کل مدارس مطابق با استاندارد بود. حدود 7/91 درصد از مدارس فضای مناسب برای هر دانش‌آموز داشت، ولی سطح زمین بازی به ازای هر نفر در 7/91 درصد از مدارس رعایت نشده بود. وضعیت دیوار کلاس‌ها و راهروها از نظر ارتفاع نصب سنگ در هیچ یک از مدارس مطابق استاندارد نبود.نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج حاصل، در بعضی از مدارس وضعیت نیمکت‌ها، شدت روشنایی کلاس‌ها، راهروها، دستشویی و توالت، کتابخانه، سطح زمین بازی، میزان انعکاس نور در کلاس‌ها، فاصله آبخوری تا دستشویی، وضعیت دیوار کلاس‌ها و وضعیت تفکیک زباله در حد مطلوب نبود که هماهنگی بیشتر بین واحد بهداشت مدارس معاونت بهداشتی استان، سازمان آموزش و پرورش و توجه بیشتر آن‌ها در جهت رفع این مشکلات را نیازمند است.

متن کامل [PDF 644 kb]   (877 دریافت)