هاشم حشمتی، ناصر بهنام‌پور، بهناز رضایی، آسیه پیرزاده،
دوره ۱۲، شماره ۱ - ( ۱-۱۳۹۵ )
چکیده
مقدمه: مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان آگاهی دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر آشخانه با بکارگیری مدل اعتقاد بهداشتی در سال ۱۳۹۱ انجام گرفت.روش‌ها: این مطالعه به صورت مقطعی و با شرکت ۳۸۴ دانش‌آموز دبیرستانی انجام شد. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسش‌نامه‌ای مشتمل بر سازه‌های مدل اعتقاد بهداشتی بود که روایی و پایایی آن تأیید گردید. در نهایت، داده‌های به دست آمده با استفاده از آزمون‌های Independent t و ANOVA در نرم‌افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته‌ها: پس از تقسیم‌بندی آگاهی دانش‌آموزان مشخص شد که ۶۶ نفر (۲/۱۷ درصد) آگاهی خوب، ۳۰۳ نفر (۹/۷۸ درصد) آگاهی متوسط و ۱۵ نفر (۹/۳ درصد) آگاهی ضعیفی داشتند. میانگین سازه‌های مدل اعتقاد بهداشتی نشان داد که میانگین حساسیت درک شده ۰۴/۱۳ ± ۴۸/۵۱، شدت درک شده ۹۷/۱۸ ± ۹۰/۵۱، منافع درک شده ۶۰/۲۳ ± ۹۰/۷۲ و موانع درک شده ۰۰/۲۱ ± ۷۴/۵۳ بود.نتیجه‌گیری: نتایج مطالعه حاضر حاکی از آن بود که آگاهی دانش‌آموزان در حد متوسط است و آموزش مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی و تأکید بر سازه حساسیت درک شده در این دانش‌آموزان ضروری به نظر می‌رسد.
