fa بررسی ارتباط سلامت عمومی با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت education health and promotion پژوهشي Research مقدمه: اینترنت یکی از منابع مهم جهت دسترسی به متون علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی محسوب می‌شود و دانشجویان، از آن جهت برآوردن اهداف حرفه‌ای و شخصی خود استفاده می‌کنند. با توجه به این که میزان بروز و شیوع اعتیاد به اینترنت در این گروه در حال افزایش است، این مطالعه با هدف، تعیین ارتباط سلامت عمومی با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1389 انجام گرفت. روش‌ها: در این مطالعه مقطعی، 123 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به صورت تصادفی انتخاب شدند. از دو پرسش‌نامه سنجش سلامت عمومی و اعتیاد به اینترنت Yang جهت جمع‌آوری داده‌ها استفاده گردید. در نهایت امتیازهای افراد به دو دسته مساوی و پایین‌تر از 49 و بالاتر از 50 تقسیم شد که به ترتیب نشان دهنده وضعیت کاربران به صورت عادی و کاربران معتاد می‌باشد. اطلاعات گرد آمده توسط نرم‌افزار 16SPSS و آزمون‌های Independent t-test و kruskal-Walis مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: 5/80 درصد دانشجویان نرمال و 5/19 درصد اعتیاد خفیف داشتند. میانگین سلامت جسمی، اختلال در عملکرد اجتماعی، اضطراب و افسردگی در گروه معتاد به اینترنت به ترتیب 77/3 &plusmn; 28/15، 16/4 &plusmn; 69/15، 40/4 &plusmn; 67/10 و 21/6 &plusmn; 42/7 به دست آمد. بین ابعاد سلامت عمومی در هر دو گروه رابطه آماری معنی‌داری مشاهده شد (01/0 > P). نتیجه‌گیری: با توجه به تأثیر اعتیاد به اینترنت بر ابعاد سلامتی دانشجویان، نظارت و کنترل بر استفاده از اینترنت در دانشجویان دانشگاه و همچنین آگاه‌سازی آنان از اثرات مخرب استفاده ناصحیح از اینترنت ضروری به نظر می‌رسد. واژه‌های کلیدی: اعتیاد به اینترنت، سلامت عمومی، دانشجو &nbsp; Background: The Internet is one of the most important sources to access scientific writing in medical universities. However, the students use it for their personal and special goals. Since the prevalence and the incidence of Internet addiction are recently increasing among students, this study was carried out to assess the relation between general health and Internet addiction in students of Isfahan University of Medical Sciences (Isfahan, Iran) in 2010. Methods: In this analytical, cross-sectional study, 123 students of Isfahan University of Medical Sciences were randomly selected. We used the Yang Internet addiction test and the general health questionnaire to gather data. Finally, the users were categorized as normal, moderately addicted, and severe addicted. Data was analyzed by using independent-t- and Kruskal-Wallis tests in SPSS16. Findings: Based on our findings, 80.5% of the students were normal but 19.5% were moderately addicted users. In addicted users, the mean scores of physical health, social function disorders, anxiety, and depression were 15.28 &plusmn; 3.77, 10.67 &plusmn; 4.6, 15.69 &plusmn; 4.16, and 7.42 &plusmn; 6.21, respectively. There were statistically significant relations between general health dimensions in both groups (P < 0.01). Conclusion: Considering the destructive effects of Internet addiction on students&#39; health dimensions, it seems to be necessary to control and supervise the Internet usage among university students. Moreover, the students should be educated about the harmful effects of Internet abuse. 52 58 http://hsr.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-267&slc_lang=fa&sid=1 Asieh Pirzadeh آسیه پیرزاده 100319475328460015546 100319475328460015546 Yes PhD Candidate, Student Research Committee, Department of Health Education and Health Promotion, School of Health, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran دانشجوی دکتری، کمیتهتحقیقات دانشجویی، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران