fa بررسی همبستگی عملکرد انگیزشی سرپرستاران با سلامت روان پرستاران آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت education health and promotion پژوهشي Research مقدمه: مطالعات نشان می‌دهد که درصدهای متفاوتی از پرستاران به انواع اختلالات و مشکلات روان شناختی مبتلا می باشند. ارتقاء سلامت روان مستلزم شناخت عوامل مرتبط با آن به منظور ترویج عوامل مؤثر و رفع فاکتورهای سو است. هدف از مطالعه حاضر، بررسی همبستگی عملکرد انگیزشی سرپرستاران با سلامت روان پرستاران بیمارستان های آموزشی قم می‌باشد. روش‌ها: این مطالعه توصیفی و همبستگی است. 257 نفر از پرستاران سه بیمارستان آموزشی قم به‌ روش نمونه‌گیری در دسترس در سال 1392 مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسش‌نامه محقق ساخته ارزشیابی نحوه عملکرد انگیزشی سرپرستاران و پرسشنامه استاندارد سلامت عمومی 28سؤالی(GHQ-28) &nbsp;با روش نمره‌گذاری لیکرت و نمره برش 23 بود. داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی (میانگین و انحراف &rlm;معیار) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون) تحت نرم افزار &rlm;SPSS&rlm; &rlm;نسخه 16مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها: نتایج نشان داد 1/45٪ پرستاران دارای سلامت روان و 9/54٪ در معرض اختلالات روان بوده‌اند. میانگین نمرات پرستاران در مقیاس اختلال در عملکرد اجتماعی نسبت به دیگر موارد بالاتر بود. نحوه عملکرد انگیزشی سرپرستاران از دیدگاه پرستاران در 7/37% موارد خوب و در 5/19% موارد ضعیف ارزشیابی شد. &lrm;همچنین نتایج نشان داد بین اختلالات روان پرستاران و تمامی زیر مقیاس ها با نحوه عملکرد انگیزشی سرپرستاران رابطه معکوس، ولی غیر معنی دار وجود داشت (&rlm;&lrm;05/&lrm;&rlm;<&rlm;P&rlm;). نتیجه‌گیری: نقش انگیزشی سرپرستاران در ارتقا سلامت روان پرستاران مؤثر است ولی کافی نیست. حمایت بیشتر مدیران بیمارستان‌ها و سیستم‌های بهداشت و درمان کشور جهت برنامه‌ریزی اصولی با هدف پیشگیری، معاینات دوره‌ای و درمان اختلالات روانی، لازم و ضروری به نظر می‌رسد. واژه‌های کلیدی: عملکرد انگیزشی، سلامت روان، سرپرستار، پرستار Background: According to previous studies, variable percent of nurses suffering from psychological problems or disorders. Identifying preventive factors of psychological disorders to be used more frequently and risk factors of these disorders to eliminate them are essential in improving mental health of staff. The present study aims to assess the relationship between motivational function of head nurses on mental health of nurses in teaching hospitals of Qom. Methods: This is a descriptive-correlational study. 275 nurses were selected from 3 teaching hospitals in Qom based on convenience sampling method. A researcher-designed questionnaire for assessment of performance incentive plan of head nurses and the General Health Questionnaire &ndash; 28 (GHQ-28) questionnaires based on the Likert scale and cut-of score of 32 were used for this study.&nbsp; Descriptive statistics (mean and standard deviation) and correlation analysis (Pearson&rsquo;s correlation) were performed using the SPSS. Findings: Study findings indicated that 45.1% of study nurses are mentally healthy and 54.9% of nurses are susceptible to psychological problems.&nbsp; Performance incentive plan of head nurses was scored as good and weak by 37.7% and 19.5% of studied nurses respectively. There was reverse but not statistically significant correlation between psychological problems of nurses and quality of performance incentive plan of head nurses (p.0.05). Conclusion: Performance incentive plan of head nurses is essential but not adequate for mental health of nurses. Further support by hospital managers and national heath care system for effective planning to prevent psychological problems, periodic psychological examinations of nurses and treatment of psychological disorders are necessary and recommended. Motivational function, mental health, Head nurse, Nurse 1726 34 http://hsr.mui.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-39-464&slc_lang=fa&sid=1 Nasim Rasouli نسیم رسولی 100319475328460014774 100319475328460014774 Yes MSc Nursing Education, Department of Nursing, Islamic Azad University, Qom Branch, Qom, Iran مربی، کارشناسی ارشد آموزش پرستاری، گروه پرستاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، قم، ایران Zohreh Ghamarizare زهره قمری زارع 100319475328460014775 100319475328460014775 No MSc Nursing Education, Department of Nursing, Islamic Azad University, Qom Branch, Qom, Iran (Corresponding author) Email: zohre.ghamari@yahoo.com مربی، کارشناسی ارشد آموزش پرستاری، گروه پرستاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، قم، ایران Zahra Pourfarzad زهرا پورفرزاد 100319475328460014776 100319475328460014776 No Department of Nursing, Isfahan University Medical Sciences, Isfahan, Iran دانشجوی دکترای پرستاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران Marjan Rasouli مرجان رسولی 100319475328460014777 100319475328460014777 No MSc Nursing, Department of Nursing, Islamic Azad University, Qom Branch, Qom, Iran مربی، کارشناسی ارشد آموزش پرستاری، گروه پرستاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، قم، ایران Siamak Mohebi سیامک محبی 100319475328460014778 100319475328460014778 No Assistant Professor, Health Policy and Promotion Research Center, Qom University of Medical Sciences, Qom, Iran مرکز تحقیقات سیاست گذاری و ارتقا سلامت، دانشگاه علوم پزشکی قم، قم ، ایران