دوره 12، شماره 1 - ( 1-1395 )
جلد 12 شماره 1 صفحات 95-90 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Fatemeh Zare, Teamur Aghamolaei, Amin Ghanbarnejad, Kobra Hajializadeh, Hamzeh Zarei. The Effect of Transtheoretical Model-Based Education on Promoting Physical Activity among Employees of Abumusa Island, Iran,. J Health Syst Res 2016; 12 (1) :90-95
URL: http://hsr.mui.ac.ir/article-1-832-fa.html
URL: http://hsr.mui.ac.ir/article-1-832-fa.html
فاطمه زارع ، تیمور آقاملایی ، امین قنبرنژاد ، کبری حاجی علیزاده ، حمزه زارعی . تأثیر آموزش مبتنی بر الگوی فرانظری بر ارتقای فعالیت جسمانی کارمندان جزیره ابوموسی. مجله تحقیقات نظام سلامت. 1395; 12 (1) :90-95
فاطمه زارع1 
، تیمور آقاملایی2 ، امین قنبرنژاد3 ، کبری حاجی علیزاده4 ، حمزه زارعی5
، تیمور آقاملایی2 ، امین قنبرنژاد3 ، کبری حاجی علیزاده4 ، حمزه زارعی5
1- دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران
2- استاد، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی در ارتقای سلامت و گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران
3- مربی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی در ارتقای سلامت و گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران
4- دکتری تخصصی، گروه روان‌شناسی سلامت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندرعباس، بندرعباس، ایران
5- دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت محیط زیست، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زاهدان، زاهدان، ایران
2- استاد، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی در ارتقای سلامت و گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران
3- مربی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی در ارتقای سلامت و گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران
4- دکتری تخصصی، گروه روان‌شناسی سلامت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندرعباس، بندرعباس، ایران
5- دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه مدیریت محیط زیست، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زاهدان، زاهدان، ایران
چکیده: (1253 مشاهده)
مقدمه: ارتقای فعالیت‌های جسمانی یکی از مؤثرترین استراتژی‌ها جهت کاهش خطر بعضی از بیماری‌های غیر واگیر و مزمن است. یکی از رویکردهای نظری برای ارتقای فعالیت جسمانی، الگوی فرانظری است. هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین تأثیر آموزش مبتنی بر الگوی فرانظری بر ارتقای فعالیت جسمانی در کارمندان جزیره ابوموسی بود.روش‌ها: در این مطالعه نیمه تجربی، کارمندان به دو گروه مداخله و شاهد تقسیم شدند و در سه مرحله قبل، 3 و 6 ماه بعد از مداخله آموزشی مورد ارزیابی قرار گرفتند. متغیرهای مورد بررسی شامل اطلاعات دموگرافیک، مراحل تغییر رفتار فعالیت جسمی، منافع و موانع درک شده و خودکارامدی نسبت به فعالیت جسمانی بود. مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی فرانظری شامل سخنرانی، بحث گروهی، پوستر، پمفلت و فیلم آموزشی بود. داده‌ها در نرم‌افزار آماری SPSS تجزیه و تحلیل شد.یافته‌ها: قبل از مداخله آموزشی گروه مداخله و شاهد از نظر فعالیت جسمانی اختلاف معنی‌داری نداشتند. در افراد گروه مداخله، 3 ماه پس از مداخله آموزشی، فعالیت جسمانی به طور معنی‌داری افزایش یافت (05/0 < P). 6 ماه پس از مداخله آموزشی، میزان فعالیت جسمانی در گروه مداخله و شاهد اختلاف معنی‌داری نداشت (05/0 > P).نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که مداخله مبتنی بر الگوی فرانظری، می‌تواند در تغییر رفتار فعالیت جسمی کارمندان تا 3 ماه بعد از مداخله آموزشی، مؤثر باشد. اما با گذشت زمان تغییرات ایجاد شده ممکن است کاهش یابد. بنابراین، استفاده از این الگو جهت ارتقای فعالیت جسمی، باید به طور مداوم باشد و تا رسیدن کلیه افراد به مرحله حفظ و نگهداری ادامه یابد.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت
دریافت: 1399/4/26 | پذیرش: 1395/1/27 | انتشار: 1395/1/27
دریافت: 1399/4/26 | پذیرش: 1395/1/27 | انتشار: 1395/1/27
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
